Effectief studeren met een mindmap - hoe zit dat?
Een mindmap maken voor Engels is dé manier om overzicht en structuur aan te brengen in de grote hoeveelheid lesstof die een leerling tijdens zijn schoolcarrière moet verwerken. Veel leerlingen – en zeker leerlingen met dyslexie – worstelen met het onderscheiden van hoofd- en bijzaken. Ze maken misschien wel samenvattingen, maar zien vaak nog steeds geen duidelijke verbanden tussen de verschillende onderwerpen. Het blijft een wirwar van losse woorden op papier. En juist daar wringt het: leerlingen met dyslexie hebben behoefte aan overzicht, logica en visuele samenhang. Precies dat biedt een mindmap. Je maakt de leerstof niet alleen visueel, maar ook begrijpelijk én behapbaar. Ik noem het de magie van mindmaps – een krachtige leerstrategie die taal tot leven brengt.
Waarom een mindmap maken voor Engels?
Naast dat een mindmap maken voor Engels een leuke manier is van samenvatten, is het bijzonder effectief. Je kunt maar weinig woorden kwijt dus je moet goed nadenken voer de kern. Je rechter en je linker hersenhelft moeten samenwerken zodat het volledige potentieel van je hersenen wordt benut. Je hersenen kunnen informatie beter ordenen als het middels kleuren wordt aangeboden.
Een mindmap helpt vooral wanneer je begrijpt waarom Engelse grammatica uit zoveel losse onderdelen lijkt te bestaan. In het artikel over waarom Engelse grammatica bij dyslexie vaak lastig is leg ik uit waardoor veel leerlingen juist op dit onderdeel vastlopen.
Hoe doe je dat? Een mindmap maken voor Engels
Bij het leren van Engelse grammatica zijn 3 dingen belangrijk. Als je deze 3 dingen kunt, dan snap je de grammatica volledig.
- Wat heb je nodig?
- Hoe ziet deze tijd eruit?
- Is het een bevestigende / ontkennende of vraagzin?
In 3 stappen de perfecte mindmap maken voor Engels
De zaken die ik hieronder laat zien zijn geen vastomlijnde verplichtingen maar is een handleiding om mee aan de slag te gaan. Je zult zien dat jouw mindmap er heel anders uit zal zien dan mijn mindmap. Het gaat er om dat je de hoofdlijnen gaat inzien en middels deze hoofdlijnen de grammatica leert toepassen. Grammatica is geen doel op zich maar slechts een middel om duidelijk te maken wat je wilt zeggen. Laat je creativiteit los!
1. Kies een woord of een woordgroep
Een mindmap heeft altijd een woord of woordgroep in het midden van de pagina. Bij grammatica is dat vaak de term die gaat samenvatten. Dat geldt dus ook bij een mindmap makane voor Engels. Het kan erg handig zijn om bij de tijden dezelfde kleuren en structuur te gebruiken. In andere situaties kan dit de titel van het hoofdstuk zijn. Je kunt het ebook gratis downloaden om te zien hoe ik dit gedaan.
2. Maak takken en eventuele subtakken
Nu ga je vanuit het midden verschillende takken maken. Dit kunnen de paragrafen zijn van een hoofdstuk. Bij grammatica tijden zijn dit de situaties wanneer ik de present simple gebruik. Bedenk dat er op een tak maar een paar woorden passen dus je moet goed nadenken wat er bedoelt wordt.
Dan kun je ook nog subtakken maken met bijvoorbeeld een voorbeeld van het gebruik. Zorg dat voor elke tijd. De drie noodzakelijke onderdelen terugkomen.
- Wanneer gebruik je welke tijd?
- Welke formule heb je dan nodig?
3. Gebruik woorden en kleuren
We zijn gauw geneigd om te veel woorden te gebruiken. De kunst is om zo weinig mogelijk woorden te gebruiken. Onze hersenen kunnen lappen tekst niet onthouden vandaar dat een uitgeschreven samenvatting vaak ook niet werkt.
In een oogopslag moeten dingen duidelijk zijn. Een enkel woord kan een hele stortvloed aan associaties oproepen. Dat woord heb je nodig. Dit kan natuurlijk ook een tekening zijn. Door een goed gekozen woord of tekening wordt de rest van de kennis aangevuld. Ik zei al dat door mindmaps je hersenhelften moeten samenwerken. Dat zit als volgt. Het gebruik van woorden zorgt dat de linker hersenhelft aan het werk wordt gezet.
Kleuren zorgen ervoor dat de hersenhelft ook mee moet doen. Informatie onthouden werkt het effectiefst als beide hersenhelften gestimuleerd worden om mee te doen. Onderzoek heeft uitgewezen dat het combineren van woorden met kleuren en plaatjes/tekeningetjes de beste resultaten opleveren.
Juist in de brugklas wordt de basis gelegd voor alle grammatica die later volgt. Daarom is het belangrijk om vanaf het begin overzicht te creëren.
Leerlingen kunnen altijd precies vertellen in welke kleur blokje informatie geschreven stond. Zelfs weken later weten ze nog precies dat het in het blauwe boxje stond maar de tekst weten ze niet meer precies. Totdat we die meerdere keren herhaalt hebben en deze twee gekoppeld zijn.
Een mindmap voor Engels maken helpt ook bij het schrijven
Veel leerlingen denken dat een mindmap alleen handig is om grammatica te leren voor een toets. Maar juist tijdens een schrijfopdracht kan een mindmap veel rust geven. Je hoeft dan niet meer alle grammaticaregels tegelijk uit je hoofd op te halen. In één overzicht zie je bijvoorbeeld welke werkwoordstijd je nodig hebt, hoe de woordvolgorde eruitziet en waar je op moet letten bij het maken van een Engelse zin.
Daardoor houd je meer ruimte over om na te denken over de inhoud van je tekst. Je bent minder tijd kwijt aan het zoeken naar regels en kunt stap voor stap controleren of je zinnen grammaticaal kloppen. Dat geeft niet alleen meer overzicht, maar ook meer zelfvertrouwen tijdens het schrijven.
Loop je juist vast bij schrijfopdrachten? Lees dan ook het artikel over Engels schrijven met dyslexie. Daar leg ik uit waarom schrijven vaak zoveel tegelijk vraagt en hoe je dit overzichtelijker kunt aanpakken.
Een mindmap helpt ook bij het leren van Engelse woordjes
Een mindmap is niet alleen geschikt voor grammatica. Ook bij het leren van Engelse woordjes kan een mindmap helpen om meer overzicht te krijgen. In plaats van een lange woordenlijst uit je hoofd te leren, groepeer je woorden die bij elkaar horen. Denk bijvoorbeeld aan woorden over school, eten of vakantie. Je ziet daardoor sneller verbanden en hoeft niet ieder woord los te onthouden.
Voor veel leerlingen met dyslexie werkt dat prettiger dan eindeloos rijtjes stampen. Nieuwe woorden krijgen een vaste plek binnen een groter geheel, waardoor ze makkelijker terug te vinden zijn in het geheugen. Bovendien kun je een mindmap uitbreiden zodra je nieuwe woorden leert. Zo groeit je woordenschat stap voor stap zonder dat je steeds opnieuw hoeft te beginnen.
Wil je meer weten over een effectieve manier om Engelse woordjes te leren? Lees dan ook artikel over het geheim van woordjes leren, waarin ik uitleg hoe je woordjes beter kunt onthouden en toepassen tijdens toetsen.
