Examentraining Leesteksten Engels

speciaal voor leerlingen met dyslexie

Voor het CE Engels (vmbo, havo, vwo)

Moeite met leesteksten Engels?

Veel leerlingen met dyslexie lopen vast op leesvaardigheid Engels.

Voor veel leerlingen met dyslexie is dit het lastigste onderdeel van het examen. Niet alleen door de lengte van de teksten, maar vooral doordat ze tegelijk de vraag moeten begrijpen, informatie moeten terugvinden en het juiste antwoord moeten kiezen.

Deze examentraining leert leerlingen niet om meer te oefenen, maar om beter te begrijpen wat ze moeten doen tijdens leesteksten Engels. Ook bij voorbereiding op een herkansing kan gericht werken aan strategie verschil maken.

Wat maakt leesteksten Engels zo lastig voor leerlingen met dyslexie?

Voor veel leerlingen met dyslexie zijn leesteksten Engels het lastigste onderdeel van het examen.
Niet alleen omdat de teksten lang zijn of omdat de tijd beperkt is, maar vooral omdat er tijdens het lezen veel tegelijk gevraagd wordt: de vraag goed begrijpen, informatie terugvinden, hoofd- en bijzaken scheiden en vervolgens ook nog het juiste antwoord kiezen.

Vaak hoor ik dingen als:

  • “Ik snap de tekst wel, maar haal toch te weinig punten.”
  • “Ik raak de draad kwijt tijdens het lezen.”
  • “Ik lees te langzaam en kom tijd tekort.”
  • “Ik twijfel steeds tussen twee antwoorden.”

Simmer worden niet meer oefenen is de sleutel bij het CE Engels

Dat komt meestal niet doordat een leerling te weinig oefent, maar doordat het bij leesteksten Engels vaak misgaat in het vraagbegrip, het houden van overzicht en het kiezen van het juiste antwoord.

Met deze examentraining leesteksten Engels leert een leerling daarom niet alleen méér oefenen, maar vooral slimmer omgaan met teksten en vragen. Zodat hij beter leert herkennen wat een vraag precies vraagt, waar hij in de tekst op moet letten en hoe hij minder snel vastloopt tijdens het CE Engels.

Klaar om te starten? Of wil je eerst even overleggen?

Is leesvaardigheid Engels te trainen?

Veel leerlingen halen lage cijfers voor leesvaardigheid Engels, terwijl ze wel hun woordjes leren en oefenen met teksten. Dat komt vaak niet doordat ze te weinig Engels kennen, maar doordat ze niet precies weten hoe ze een tekst en vraag moeten aanpakken.

Ze lezen het verkeerde stuk, begrijpen de vraag niet goed of kiezen een antwoord dat wel genoemd wordt, maar niet klopt. Zonder duidelijke strategie wordt lezen al snel een gokproces — en dat zie je terug in de cijfers.

Wil je eerst beter begrijpen hoe Engels leren met dyslexie in de onderbouw en bovenbouw vastloopt, lees dan deze uitlegpagina.

Leesteksten Engels-DyslexieAcademy

Waarom voelt het CE Engels voor veel leerlingen als gokken?

Leesteksten bij het CE Engels vragen veel van leerlingen met dyslexie.
Niet alleen omdat de teksten lang zijn, maar ook omdat een leerling tijdens het lezen voortdurend keuzes moet maken.

Bijvoorbeeld:

  • lange, informatievolle teksten verwerken
  • omgaan met onbekende woorden
  • de vraag goed begrijpen
  • hoofd- en bijzaken van elkaar onderscheiden
  • meerdere denkstappen tegelijk zetten
  • werken onder tijdsdruk

Voor leerlingen met dyslexie komt daar nog bij dat lezen meer energie kost.
Daardoor raakt het overzicht sneller weg en wordt het moeilijker om scherp te blijven denken tijdens het maken van de vragen.

En precies daar gaat het vaak mis:
niet per se in het begrijpen van losse stukjes tekst, maar in het vasthouden van overzicht, het interpreteren van de vraag en het kiezen van het juiste antwoord.

Zonder duidelijke strategie voelt het examen dan al snel als gokken.

Waarom extra oefenen niet genoeg helpt bij leesteksten Engels

Veel leerlingen oefenen voor leesteksten Engels vooral door:

  • meer oefenteksten te maken
  • antwoorden na te kijken
  • fouten opnieuw door te nemen

Dat lijkt logisch, maar zonder duidelijke strategie blijft vaak hetzelfde probleem terugkomen.

Want als een leerling niet precies weet waar hij op moet letten, oefent hij vooral in het herhalen van dezelfde denkfouten.

Oefenen helpt pas echt als je weet:

  • waar je in de tekst op moet letten
  • hoe je een vraag goed leest
  • wat je niet helemaal hoeft te begrijpen
  • hoe je informatie filtert
  • en hoe je antwoordopties beter afweegt

Precies daarop is deze examentraining gericht.
Niet op zomaar meer oefenen, maar op slimmer leren kijken, lezen en kiezen.

Wat leer je in deze examentraining leesteksten Engels?

Deze training helpt bij het verbeteren van leesvaardigheid Engels. In deze training leer je stap voor stap hoe je een Engelse leestekst slimmer aanpakt.
Niet door trucjes uit je hoofd te leren, maar door te werken met vaste denkstappen die je bij elke tekst kunt toepassen.

Je leert onder andere:

  • hoe je een vraag goed leest voordat je gaat zoeken
  • waar je in de tekst wél en niet op moet letten
  • hoe je sneller hoofd- en bijzaken van elkaar onderscheidt
  • hoe je minder blijft hangen op onbekende woorden
  • hoe je antwoordopties beter leert afwegen
  • hoe je meer overzicht houdt tijdens het maken van de tekst

Zodat je gerichter leest, minder tijd verspilt en met meer zekerheid antwoorden kiest.

Geen trucjes, maar een duidelijke aanpak waar je op kunt terugvallen tijdens het CE Engels.

Vraag naar de mogelijkheden voor herkansingstraining

Wat is Anna blij met jou en wij dan ook 😀. Ze is een stuk zelfverzekerder geworden en weet nu hoe ze de teksten aan moet pakken 💪🏻. Dankjewel hiervoor, ik had de hoop eigenlijk al opgegeven 😉. Susanne Krul

Herken je dit bij jouw kind? Dan is het tijd om daar gericht iets aan te doen.

Leestoets Engels - Zo kies je wel het goede antwoord

Welke strategieën helpen bij leesteksten Engels?

Tijdens deze examentraining werk je met concrete strategieën die je direct kunt toepassen bij leesteksten Engels.

Je leert bijvoorbeeld:

  • vragen eerst slim lezen voordat je de tekst induikt
  • sneller herkennen welke informatie echt belangrijk is
  • omgaan met onbekende woorden zonder vast te lopen
  • hoofd- en bijzaken van elkaar onderscheiden
  • antwoordopties beter afwegen in plaats van te gokken

Deze strategieën geven leerlingen meer overzicht, meer grip en meer rust tijdens het examen.
En juist dat maakt een groot verschil bij leesteksten Engels — zeker voor leerlingen met dyslexie. Als je merkt dat je blijft hangen, kun je ook kijken naar hoe je leesvaardigheid Engels kunt oefenen naast deze training.

Het gaat nu een stuk makkelijker. Ik weet nu welke strategie ik nodig heb per vraag en vind nu ook sneller mijn antwoord. Milan

Leestoets Engels - Hoe oefen je dat

Voor wie is deze examentraining leesteksten Engels bedoeld?

Deze training is geschikt voor leerlingen die bij leesteksten Engels steeds vastlopen of te weinig uit hun oefening halen.

Bijvoorbeeld voor leerlingen die:

  • in de examenklas zitten (vmbo, havo of vwo)
  • steeds nét het verkeerde antwoord kiezen
  • veel tijd verliezen bij leesteksten
  • vastlopen op overzicht, vraagbegrip of antwoordopties
  • dyslexie hebben en merken dat lezen veel energie kost

Wat levert deze examentraining op bij het CE Engels?

Leerlingen merken tijdens het oefenen en tijdens het examen vaak al snel verschil. Bijvoorbeeld in:
  • meer rust tijdens het lezen van leesteksten Engels
  • meer overzicht bij vragen en antwoordopties
  • minder stress en minder twijfel tijdens het CE Engels
  • meer grip op wat belangrijk is in de tekst
  • hogere scores op leesteksten Engels
Maar misschien nog wel het belangrijkste: het gevoel van: “Ik weet eindelijk wat ik moet doen.”

Past dit bij jouw kind? Dan kun je direct een plek reserveren.

Hoe ziet de examentraining leesteksten Engels eruit?

De examentraining bestaat uit 8 online 1-op-1 sessies, waarin we stap voor stap werken aan hoe een leerling een leestekst Engels aanpakt. We oefenen met echte CE-teksten en kijken heel gericht naar waar een leerling op vastloopt. Bijvoorbeeld bij:
  • het lezen van vragen
  • overzicht houden in de tekst
  • omgaan met onbekende woorden
  • het kiezen van het juiste antwoord
 

De sessies plan je flexibel zelf in via de online agenda, zodat de training goed aansluit bij school, toetsen en andere afspraken.

De begeleiding is persoonlijk en sluit aan bij het niveau en examenprogramma van de leerling.

Ervaringen van leerlingen en ouders zoals jij

review dyslexie en Engels
review dyslexie en Engels

Wie geeft deze examentraining Engels?

Mijn naam is Carolien Poels.

Ik ben gespecialiseerd in Engels leren bij dyslexie en help leerlingen om met meer overzicht, structuur en vertrouwen leesteksten en examens aan te pakken.

In mijn begeleiding kijk ik niet alleen naar wat een leerling fout doet, maar vooral naar waar het denkproces vastloopt.

Ik werk praktisch en stap voor stap, zodat een leerling niet alleen meer oefent, maar ook echt begrijpt wat hij moet doen tijdens het examen.

Praktisch • Persoonlijk • Gericht op duidelijke denkstappen

Carolien-Poels-Succesvol-Engels-leren

Veelgestelde vragen over leesteksten Engels en examentraining

De toegevoegde waarde zit in:

  • zichtbaar maken wat er in het hoofd gebeurt
  • denkfouten blootleggen
  • concrete stappen wat je moet doen
  • samen oefenen tot de aanpak steviger wordt. 
  • thuis ben je zelfstandig aan het oefenen
  • tijdens de sessies gaan we samen analyseren, aanscherpen en bijsturen

Nee. De training is geschreven met de problemen van leerlingen met dyslexie in het hoofd. Maar iedereen die moeite heeft met leesteksten heeft hier baat bij. 

Ja, juist dan kan deze training veel verschil maken.

Veel leerlingen begrijpen losse delen van de tekst wel, maar lopen vast op het moment dat ze de vraag moeten interpreteren, informatie moeten terugvinden of antwoordopties tegen elkaar moeten afwegen.

Daardoor kiezen ze vaak een antwoord dat wel logisch klinkt of ergens genoemd wordt, maar niet echt het beste antwoord is op de vraag.

In deze examentraining leert een leerling daarom niet alleen wat het goede antwoord is, maar vooral hoe hij daar stap voor stap bij komt.

De training is bedoeld voor examenleerlingen of leerlingen in het voor-examenjaar, maar kan ook eerder worden ingezet om beter te worden in het analyseren van leesteksten Engels.

Leesvaardigheid Engels leer je niet door alleen woordjes te leren, maar door te oefenen hoe je een tekst en vraag aanpakt.
Het belangrijkste is dat je leert:

  • eerst goed te begrijpen wat de vraag vraagt
  • gericht te zoeken naar het juiste stuk in de tekst
  • antwoordopties te vergelijken met wat er echt staat

Veel leerlingen maken fouten omdat ze zonder duidelijke aanpak lezen.
Met een vaste strategie wordt lezen minder gokken en kun je gerichter het juiste antwoord kiezen.

Je wordt beter in leesvaardigheid Engels door niet alleen meer te oefenen, maar vooral door bewust te leren wat je doet tijdens het lezen.

Dat betekent:

  • weten waar je op moet letten in een tekst
  • leren onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken
  • herkennen wanneer een antwoord echt klopt en wanneer het “bijna goed” is

Door met een duidelijke werkwijze te werken, krijg je meer overzicht en ga je minder twijfelen.
Daardoor worden je antwoorden consistenter en verbeteren je resultaten.

Deze training is bedoeld voor leerlingen die zich voorbereiden op het Centraal Examen Engels in het voortgezet onderwijs. De inhoud sluit aan op de exameneisen van het CE en wordt aangepast aan jouw niveau en examenprogramma (bijvoorbeeld vmbo, havo of vwo).

Dat betekent dat je niet met algemene leesteksten werkt, maar met teksten en vraagtypen die je ook op het examen tegenkomt. Zo oefen je gericht en efficiënt precies die onderdelen waar jij het meeste moeite mee hebt en waar je de meeste winst kunt behalen.

Nee, je leert juist omgaan met onbekende woorden zonder vast te lopen. Tijdens de training leer je hoe je de betekenis van een tekst kunt blijven begrijpen, ook als je niet elk woord kent. Dat is een essentiële vaardigheid voor het examen, omdat niemand alle woorden hoeft te kennen om een tekst goed te kunnen beantwoorden.

Natuurlijk geldt: hoe groter je woordenschat, hoe makkelijker dit wordt. Daarom gaan we wel een persoonlijke woordenlijst aanleggen van de woorden die jij nog niet kent maar wel belangrijk zijn en vaker terugkomen. Maar in de training ligt vooral de focus op leesstrategieën: herkennen wat belangrijk is, informatie uit de context halen, hoofd- en bijzaken onderscheiden en slim omgaan met woorden die je niet kent.

Deze aanpak voorkomt dat je blijft hangen op losse woorden en helpt je om het overzicht te bewaren, sneller door een tekst te gaan en gerichter antwoorden te kiezen — precies wat nodig is tijdens het Centraal Examen. Bij leesvaardigheid Engels gaat het niet alleen om woordenschat. 

Veel leerlingen halen lage cijfers voor leesvaardigheid Engels niet omdat ze te weinig woordenschat hebben, maar omdat ze niet precies weten hoe ze een tekst en vraag moeten aanpakken.

Het gaat vaak mis op:

  • niet goed begrijpen wat de vraag vraagt
  • het verkeerde stuk in de tekst lezen
  • antwoordopties kiezen die wel genoemd worden, maar niet het juiste antwoord zijn

Daardoor wordt lezen een soort gokproces.

Om betere resultaten te halen, is het belangrijk om te leren:

  • hoe je eerst de vraag analyseert
  • waar je het antwoord in de tekst kunt vinden
  • hoe je controleert of een antwoord echt klopt

Met een duidelijke strategie krijg je meer overzicht en ga je minder twijfelen, waardoor je cijfers voor leesvaardigheid Engels verbeteren.

Deze examentraining is georganiseerd als persoonlijke, stap-voor-stap begeleiding waarin je leert hoe je Engels leesteksten systematisch en effectief kunt aanpakken — niet door alleen maar meer teksten te oefenen, maar door strategieën aan te leren die je helpen zoals examenvragen beter te begrijpen en antwoorden gerichter te kiezen.

1-op-1 begeleiding
De training wordt gegeven in één-op-één sessies. Dat betekent dat de begeleiding persoonlijk en op maat is afgestemd op wat jóu het meeste helpt — met aandacht voor hoe jij leert en wat je nu lastig vindt.

Focust op strategieën, niet alleen op oefenen
In plaats van eindeloos oefenteksten te maken, krijg je duidelijke denkstappen en strategieën om:

  • de vragen eerst slim te lezen

  • hoofd- en bijzaken te onderscheiden

  • informatie uit de tekst sneller te vinden

  • onbekende woorden te behandelen zonder vast te lopen

  • tijd beter te gebruiken tijdens examens

Stap-voor-stap uitleg
De training werkt met een heldere stappenstructuur: je leert eerst hoe je een tekst moet benaderen, dan hoe je vragen interpreteert, en vervolgens hoe je dit samenbrengt bij echte examenvragen.

De examentraining bestaat uit 8 sessies van ongeveer 50 minuten.
Tijdens de sessies leer en oefen je stap voor stap de leesvaardigheden en strategieën die nodig zijn voor het Centraal Examen Engels.

Tussen de sessies door ga je zelf aan de slag met de vaardigheden die we hebben geoefend, zodat je deze leert toepassen op nieuwe teksten. In de volgende sessie bouwen we hierop voort en verfijnen we de strategieën verder.

Je kunt de training gewoon online volgen.

Je krijgt een agenda link waarin je zelf kunt het moment kunt inplannen. 

Ja, de online sessies zijn flexibel zelf in te plannen via de online agenda.

Zo kun je de examentraining leesteksten Engels goed afstemmen op school, toetsen en andere afspraken.

Zo is het makkelijker om goed in te passen in de drukke periode.

De training richt zich oa op leesstrategieën: overzicht houden, hoofd- en bijzaken onderscheiden, informatie filteren, slim lezen van vragen, omgaan met onbekende woorden, en gerichter antwoorden. Deze denkstappen zijn niet taal-afhankelijk; ze helpen dezelfde vaardigheden te ontwikkelen die je ook bij begrijpend lezen in het Nederlands en Duits nodig hebt.

Veel leerlingen geven zelf aan dat ze de strategieën die ze bij Engels hebben geleerd ook toepassen bij andere vakken met leesteksten — zoals Duits en Frans — en daarmee duidelijk betere resultaten halen.

Klaar om gericht te werken aan leesteksten Engels?

Wil je dat jouw kind met meer overzicht, minder stress en meer grip het CE Engels ingaat?

×
×

Winkelwagen