Training – Grammar Bootcamp Engels – Basis

575,00

Grammar Bootcamp Engels – wat houdt het in?

De Grammar Bootcamp Engels behandelt de basis grammatica om een goede fundering te hebben voor de verdere opbouw van kennis.

Met de juiste benadering van de lesstof kan ook een leerling met dyslexie Engels leren.

Je leert hier ook hoe je effectief woordjes kunt leren en dus je woordenschat vergroot.

Een visuele leerstijl is een creatieve, drie-dimensionele manier van denken. Deze manier van denken kan heel veel moois opleveren maar kan ook voor veel problemen zorgen op school. De manier waarop we op school de lesstof aanbieden is vaak niet de manier waarop de leerling informatie verwerkt.

Dit is waar een leerling met dyslexie vaak tegenaan loopt. Het is ook zoveel breder. Er kunnen dus problemen zijn met taal maar zeker ook met zelfvertrouwen, planning en organisatie.

De dyslectische leerling is namelijk gebaat bij een overzicht van de lesstof voordat we details gaan aanbieden. Dat gebeurt op school andersom. Dit overzicht krijgen ze tijdens de Grammar Bootcamp Engels.

 

Je hebt alle aandacht tijdens deze sessies. Volledig corona proef. Je kunt kiezen uit online of offline.

 

Kijk ook eens bij de andere trainingen.

Wissen

Beschrijving

Grammar Bootcamp Engels

De dyslectische leerling heeft een visuele leerstijl die niet past bij de auditieve leerstijl die op school wordt toegepast. Deze omzetting is door de leerlingen zelf te maken maar dan moeten ze wel bewust zijn van hun leerstijl en hier meer om kunnen gaan.

Ze zijn gebaat bij een overzicht van de lesstof voordat we details gaan aanbieden. Dat gebeurt op school dus andersom.

Tijdens deze Grammar Bootcamp Engels gaan we hiermee aan de slag.

WAAROM DEZE GRAMMAR BOOTCAMP?

Op school moeten we grammatica leren en moet je weten hoe je effectief (woordjes) kunt leren om betere cijfers te halen. Het is dan wel handig dat je weet, hoe je als leerling met dyslexie het beste de taal eigen kunt maken. De grote vraag die iedere leerling altijd heeft is “waarom”?

We denken bij de vraag “waarom” altijd aan peuters/kleuters die de hele dag bij alles vragen – Waarom? Waarom? -.

Die vraag stellen we bij de begeleiding echter constant. Waarom gebruiken we die tijd? Inzicht in het gebruik is voor iedereen nuttig maar voor deze leerlingen cruciaal. Een goede basis van de Engelse grammatica is essentieel wil je er verder op kunnen bouwen.

Het is dus verstandig om de stof van de afgelopen tijd  eens de revue te laten passeren in een begeleidingstraject alvorens er nieuwe stof bijkomt.

Daarom is er deze Grammar Bootcamp Engels. De leerlingen leren zich de stof eigen te maken en goed voorbereid verder te kunnen op school.

Grammatica toepassen – Hoe doe je dat?

  • Wanneer we welke tijd gebruiken?
  • Waarom gebruiken we een bepaalde tijd?
  • Wat gebeurt er eigenlijk als ik die tijd gebruik?
  • Hoe ziet die tijd eruit?
  • Hoe maak ik hier een bevestigende / negatieve of een vraagzin mee?

Grammatica heeft een doel. Het is niet een doel op zich, zoals het op school wel lijkt te zijn. Je wilt iets duidelijk maken, welke constructie heb je dan nodig?

Ze hebben tijdens de training alle tijd om vragen te stellen en we nemen de tijd voor elke constructie en gaan niet verder voordat we helder hebben wat we moeten doen.

Ze hoeven zich niet bezwaard te voelen dat de rest van de klas het al wel snapt en zij nog niet. Binnen now-time vliegen de vragen je om de oren en volgt het begrip daarna. Aan de hand van leerzame, leuke oefeningen testen we de kennis tijdens deze Grammar Bootcamp Engels.

Maak de dromen nu waar!

In de 10 lessen van de Grammar Bootcamp Engels gaan we aan de slag met de basis kennis en wordt alle grammatica helder doorgenomen. De leerling krijgt allerlei praktische handvatten om direct in de praktijk te brengen. Zo hebben kristal helder wanneer welke tijd gebruikt moet worden en hoe deze er dan op papier uit ziet.

Ze kunnen alle vragen stellen die er nodig zijn om het begrip te krijgen. Als zij het niet snappen heb ik het niet goed uitlegd………

Tijdens de lessen op school is hier vaak geen tijd voor en krijgt de leerling vaak te horen dat dit stof is die al behandeld is en dat daar op dit moment niet verder op ingegaan kan worden. Als je dat een paar keer gehoord hebt, stop je met vragen stellen want dat heeft toch geen zin.

Aan de andere kant is het zo dat een leerling met dyslexie vaak langer nodig heeft om de informatie te verwerken en dus pas later vragen gaat hebben.

WANNEER KUN JE BEGINNEN?

Kun je niet wachten tot de zomervakantie? Wil je gelijk beginnen? Via onderstaande link kom je in de online agenda en kun je zelf de 10 sessies inplannen.

Zo kun je ze zelf bepalen welke dagen en tijden passen bij je andere (school)verplichtingen.

https://dyslexie-academy.appointlet.com

Extra informatie

datum

16 – 17 – 18 aug middag online, 16 – 17 – 18 aug ochtend live, 23 – 24 – 25 aug middag online, 23 – 24 – 25 aug ochtend live, 31 aug – 01 sep – 02 sep middag online, 31 aug – 01 sep – 02 sep ochtend online

Beoordelingen

Er zijn nog geen beoordelingen.

Wees de eerste om “Training – Grammar Bootcamp Engels – Basis” te beoordelen

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *