Een brief schrijven is de toets waarin de geleerde stof van de afgelopen jaren samen komt. Ik zie echter dat dit vaak problemen oplevert want nu moet de de stof ineens toegepast worden en hoe zat het ook al weer?

Welke grammatica heb je nodig om goede zinnen te maken – naast de juiste woordenschat natuurlijk. Ik heb daarom weer allerlei praktische tips verzameld in een boek – tips die helpen om een goede brief op te stellen. Hoe ga je te werk als je de opdracht voor je hebt liggen en er een gestructureerd verhaal op papier moet komen? Waar moet je allemaal op letten? Dit zijn allemaal vragen die de leerling ervan weerhouden om vol zelfvertrouwen een goed verhaal neer te zetten.

Er zitten ook lijsten in met voorbeeldzinnen. Zo kan hij inspiratie opdoen voor een goede zin. De zinnen in de inleiding en het slot zijn vaak hetzelfde en kunnen dus als standaardzin uit het hoofd geleerd worden of in ieder geval zodanig dat hij alleen aagepast hoeft te worden aan de situatie. Wel zo fijn als je je fouten kunt bewaren voor de kern van de brief 🙂

Een greep uit de onderwerpen in het boek Eerste Hulp bij Schrijfstress:

TIPS OM JE GOED VOOR TE BEREIDEN OP DE SCHRIJFTOETS

WAAR MOET JE OP LETTEN?

WAT MOET JE KUNNEN OP WELK NIVEAU?

WELKE SOORTEN  BRIEVEN KUN JE KRIJGEN?

• PERSOONLIJKE BRIEF (informeel)
• KLACHTENBRIEF       (formeel)
• VERZOEK OM INFORMATIE (formeel)
• SOLLICITATIEBRIEF (motivatiebrief)
• ORDERFORMULIEREN

ALGEMENE SPELLINGTIPS

HET GEBRUIK VAN LEESTEKENS

WELKE GRAMMATICA HEB JE NODIG?

HOE MAAK JE EEN SCHRIJFPLAN?

WERKWOORDEN OMZETTEN IN BIJVOEGLIJK NAAMWOORD

STANDAARDZINNEN (formeel)

LINKING WORDS

STANDAARDZINNEN (motivatiebrief)

STANDAARDZINNEN (PERSOONLIJKE BRIEF )

WOORDENSCHAT VERGROTEN

Het boek is los te gebruiken. Het staat los van de lesmethodes.